نتائج الطلاب عبر نظام نور للعام الدراسي 1441هجري

يبحث الكثير من الطلاب خلال الساعات القليلة القادمة عن نتائج الطلاب عبر نظام نور التعليمي لمعرفة نتائج الفصل الدراسي الثاني الذي قضى الطلاب معظمه خلال فترة الحجر الصحي الإجباري، فبعد تعليق الدراسة في منتصف مارس السابق بسبب الاجراءات الاحترازية التي اتخذتها المملكة العربية السعودية لمواجهة جائحة كورونا التي تجتاح العالم خلال هذه الأيام، فبعد أن استمرت الدراسة عن بعد خلال فترة التعليق عن بعد أصبح الجميع يبحثون عن نظام نور لمعرفة النتائج ومعرفة الأوائل في كل الصفوف.

نتائج الطلاب على منصة نور

في حين يزداد البحث خلال هذه الأيام على رابط نظام نور نقدم لكم في هذا المقال خطوات الاستعلام عن النتائج على نظام نور وذلك عبر الدخول إلى الموقع على هذا الرابط موقع نور الالكتورني ، وبعدها حسب الخطوات الآتية:

  • كتابة اسم صاحب الحساب سواء كان الحساب للطالب أو لولي الأمر.
  • تسجيل كلمة السر الخاصة بالحساب.
  • اختيار نوع الخدمة المطلوبة وهي نتائج الطلاب.
  • كتابة رقم هوية الطالب والضغط على استعلام.
  • بعد ذلك تظهر نتيجة الطالب بالدرجات.
  • يتيح الموقع إمكانية طباعة الدرجات إذا أراد الطالب مراجعة المدرسة للاستعلام عن درجاته والرغبة في تحسين هذه الدرجات.
نتائج الطلاب عبر نظام نور
نتائج الطلاب عبر نظام نور

معرفة الأوائل في المدرسة أو المنطقة التعليمية

يتيح موقع نظام نور للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن الطلاب العشر الأوائل في المدرسة أو المنطقة التعليمية وذلك عبر خطوات محددة تمكن الطالب أو ولي الأمر معرفة ذلك الترتيب، وذلك بدلا من اختيار خدمة النتائج اختيار التقارير واختيار خدمة تقرير العشر الأوائل للمدرسة أو المنطقة التعليمية.

هذا وقد أعلن وزير التعليم بالمملكة على الموقع الرسمي لوزارة التعليم السعودي أنه تم اليوم اعتماد نتائج الفصل الثاني من العام الدراسي 1441 هجريا وأنه سوف يتم الإعلان عن النتائج تباعا على موقع نظام نور التعليمي بالمملكة، ويجد الكثيرون من الطلاب أو أولياء الأمور صعوبة في تسجيل الدخول على المنصة بسبب الضغط من محاولي الدخول في هذا التوقيت، والرجاء من الجميع اتباع الخطوات السابقة في تسجيل الدخول حتى تتمكن من عرض النتائج أو التقارير التي تريد الاطلاع عليها في سهولة ويسر.

تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *