دعت وزارة التعليم السعودية لحضور تدريب عملي على منصة مدرستي يوم الخميس الموافق الثالث من أغسطس 2020، وفق ألية الدخول للدورة “الويبنار”، والفئات المستهدفة المقسمة على ثلاث فترات تبدأ بالفترة العامة والتي ستُقدم إضاءات حول العملية التعليمية في نظام التعليم الإلكتروني عن بُعد، وهو متاح لجميع المنسوبين للمشاركة، من خلال الدخول عبر الباركود أو عن طريقة الرابط الذي نشرته الوزارة وسنرفقه فيما بعد.
يبدأ التدريب العملي على منصة مدرستي الذي دعت له وزارة التعليم في فترته الأولى من الساعة 11 وحتى الثانية عشرة ظهراً من يوم غدا الخميس 15-1-1442، فحين يكون موعد بدء تدريب الفترة الثانية والذي يستهدف المعلمين والمعلمات خلال المدة من الساعة الواحدة وحتى الثانية والنصف ظهراً، وسيكون تدريب الفترة الثالثة والذي يستهدف الطلاب والطالبات على المنظومة الإلكترونية خلال الفترة من الساعة التاسعة وحتى العاشرة والنصف ليلاً .
روابط تدريب منصة مدرستي
تحديث: جولة تدريبية على منصة مدرستي تنطلق يوم السبت 5 سبتمبر 2020، دعت لها وزارة التعليم اليوم الجمعة، يستفيد منها الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وفق مواعيد بداية الفترات التدريبية الموضحة بعالية ومن خلال الروابط التي تم تدشينها خصيصاً لهذا الأمر.
يسر #وزارة_التعليم دعوتكم يوم غدٍ السبت لحضور التدريب الإلكتروني المباشر الرابع (Webinars)؛ للتعريف بـ #منصة_مدرستي.
الدخول من خلال الباركود، أو الروابط المباشرة:
الفترة الأولىhttps://t.co/pNfrVvfcZO
الفترة الثانيhttps://t.co/7D1DZHVo4P pic.twitter.com/2wjP1Dh0nv— وزارة التعليم – عام (@moe_gov_sa) September 4, 2020
أشارت وزارة التعليم السعودية لطبيعة التدريب العملي والذي يكون ويبنار من خلال برنامج مايكروسوفت تيمز، ويشرف عليه مجموعة من المدربون خبراء من منصة مدرستي التعليمية، ومن شركة مايكروسوفت العالمية وكذلك من المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي .
وللدخول على روابط قاعات التدريب الإلكترونية قد تم نشرها على تويتر وزارة التعليم المرفق أدناة.
جدير بالذكر أن الوزارة تستمر في التركيز على عدد من النقاط الفنية الهامة خلال الأسبوع الأول من الدراسة، المخصص لاستكمال التدريب والتسجيل، فبعد إضافة طريقة جديدة للدخول عبر منصة العودة للمدارس وما تتيحه من أدلة وشروحات للمستخدمين، تم توضيح كيفية حضور الطالب فصل افتراضي واثبات ذلك، بجانب إرشادات نصائح للمعلمين لتقديم أو درس بطريقة فاعلة تترك أثر جيد.
تضمنت النصائح الإشارة لهيئة الحضور والمكان وكيفية استقبال الطلاب والترحيب بهم والتهنئة بالعام الجديد لتعزيز ثقة الطالب، والحفاظ على آداب الفصل الافتراضي وكيفية إدارة الفصل من حيث توقيت استخدام الأدوات مثل الكاميرات والدخول في المناقشات، وكان الوزارة قد نوهت عن كيف يعد المعلم درس افتراضي، ومن بين الإرشادات الحديث عن لغة الجسد ومدى تأثيرها على الطلاب والسماح لهم بالدخول في المناقشات، وتوجيه الواجبات ورصد غيابهم وتقييمهم.